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Publié le 13 juillet 2021

Entraîner ses élèves à la prise de parole avec Projet Voltaire Mon oral : le retour d’expérience d’un enseignant en école supérieure

Marc Carrey est professeur en génie civil à l’IUT de Bordeaux. Dans le cadre de son programme universitaire, il a été amené à utiliser l’outil Mon oral pour professionnaliser l’apprentissage des étudiants. Il nous livre son retour d’expérience. Comment avez-vous découvert la méthode Mon oral ? Il est très compliqué aujourd’hui de mettre les étudiants en situation réelle et le distanciel n’arrange pas les choses. Cette perte de temps nous a conduits à repenser notre méthodologie de travail. C’est en discutant avec des collaborateurs que j’ai découvert la méthode Mon oral proposée par le Projet Voltaire. Quel constat vous a amené…

Publié le 5 juillet 2021

Devenir formatrice en orthographe avec le Projet Voltaire : le témoignage de Martine Baudon

Martine Baudon a suivi la formation certifiante du Projet Voltaire « Devenir formateur expert en orthographe et en grammaire » à Paris en novembre 2020. Cette formation a été pour elle « une semaine enchantée au pays des mots, de l’orthographe, du vocabulaire ». C’est avec beaucoup de plaisir qu’elle a accepté de nous livrer son retour d’expérience. Comment avez-vous découvert la formation « Devenir expert en orthographe et en grammaire » du Projet Voltaire ?  J’ai découvert le Projet Voltaire en passant la certification en 2019. J’avais beaucoup aimé votre plateforme pour son accessibilité, son aspect ludique et l’ancrage qui nous permet de réviser à notre…

S’exprimer avec clarté et sans fautes
Publié le 16 juin 2021

S’exprimer avec clarté et sans fautes : un atout de taille pour la recherche d’emploi

En septembre dernier, Andréa a utilisé ses droits CPF pour suivre la formation individuelle « Rédiger sans fautes et renforcer son expression ». Entièrement pris en charge par son compte personnel de formation et Pôle emploi, ce parcours certifiant lui a permis d’améliorer ses compétences en orthographe et expression. Un bagage supplémentaire qu’elle n’hésite pas à mettre en avant dans le cadre de sa recherche d’emploi. Elle nous livre son retour d’expérience. Pouvez-vous vous présenter en quelques mots ? Je m’appelle Andréa, j’ai 31 ans et je suis demandeuse d’emploi depuis quelques années. À la suite d’un baccalauréat littéraire, j’ai…

Expression écrite : comment l’améliorer ?
Publié le 11 juin 2021

Expression écrite : comment l’améliorer ?

Au cours de vos études, dans une lettre de motivation ou lors d’un simple échange de courriels, la qualité de votre expression écrite peut être un sérieux atout. Syntaxe, ponctuation, vocabulaire, orthographe, orthotypographie… Autant d’éléments qui peuvent vous mettre en avant au quotidien. À l’inverse, une mauvaise expression peut nuire à votre crédibilité. Ainsi, selon un sondage IPSOS réalisé pour le Projet Voltaire, 80 % des recruteurs écartent les candidats ayant des lacunes en orthographe ou en expression. Ils sont par ailleurs 81 % à le faire avant d’accorder une promotion. Heureusement, il existe de nombreux moyens d’améliorer son niveau…

Publié le 28 mai 2021

L’éloge de Voltaire, d’Émilien Roubaud

Finaliste du Concours international d’éloquence de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Émilien Roubaud, étudiant et futur avocat, a souhaité rendre hommage au plus ancien résident du Panthéon, sous la coupole duquel il se mesurait à sept autres finalistes le 25 mai 2021. La Fondation Voltaire, partenaire de l’événement, a tenu à publier cet éloge afin de le partager plus largement encore. Comment pourrais-je en ce lieu honorer la mémoire d’un homme, sans faire l’éloge du plus ancien et du plus illustre personnage, qui repose ici pour l’éternité.  Cher public, honorables membres du jury,  Il s’appelait François-Marie Arouet, dit Voltaire.  Il occupe…

Publié le 27 mai 2021

Finale du Concours international d’éloquence de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne : les lauréats mettent la langue française à l’honneur

Sous la coupole du Panthéon, ce mardi 25 mai, les huit finalistes du Concours international d’éloquence ont fait vivre la langue française lors d’une soirée exceptionnelle. Le jury, présidé par Christine Neau-Leduc, en présence d’Agnès Jaoui, marraine de l’événement, a souligné la grande qualité des prestations oratoires des candidats et désigné les quatre lauréats. Après trois mois de joutes acharnées à travers le monde, l’édition 2021 du Concours international d’éloquence s’est achevée en beauté hier soir sous le regard d’un jury prestigieux et conquis. Plus de 25 000 spectateurs ont suivi, à distance, la grande finale qui s’est tenue pour…

Publié le 6 mai 2021

Le Projet Voltaire dès le CE1 : le retour d’expérience d’une enseignante en primaire

Institutrice depuis trente ans, Anne-Sophie de GUERRY a un goût prononcé pour l’orthographe, puisqu’elle forme également des adultes à cette compétence. Depuis quatre ans, elle a mis en place Les Fondamentaux, le parcours Projet Voltaire adapté aux primaires, dès le CE1. Elle nous livre son retour d’expérience, notamment sur la façon dont l’outil lui permet d’avoir une approche différenciée, adaptée au niveau de chacun de ses élèves. Depuis combien de temps utilisez-vous Les Fondamentaux avec vos élèves de primaire ? Lorsque le Projet Voltaire a développé Les Fondamentaux, on a demandé à quelques enseignants de se porter volontaire pour tester…

Publié le 27 avril 2021

Le lycée Stella Maris met à l’honneur le Certificat Voltaire

Nathalie Manse est assistante de direction au sein du lycée Stella-Maris (anciennement Sainte-Anne) à Anglet (64). Depuis 2016, année durant laquelle elle a préparé et passé le Certificat Voltaire, elle est convaincue de l’utilité du Projet Voltaire. Elle nous présente la manière dont elle a participé à l’intégration de cet outil dans son établissement. Pouvez-vous en quelques mots présenter votre établissement L’ensemble scolaire Stella-Maris est un établissement catholique qui accueille 1 260 jeunes de la maternelle jusqu’à l’enseignement supérieur. Depuis 2017, le Projet Voltaire accompagne les élèves de la seconde au BTS pour les faire progresser en orthographe et préparer…

Publié le 25 avril 2021

Anne-Sophie de GUERRY, formatrice en orthographe, nous parle du blended learning

Anne-Sophie de GUERRY est institutrice en école primaire. Il y a quatre ans, elle est devenue formatrice en orthographe, après avoir suivi la formation de formateurs du Projet Voltaire. Elle accompagne aujourd’hui des dizaines d’apprenants dans la maîtrise des règles de l’orthographe et de la grammaire. Elle nous parle de son parcours de formation en orthographe mêlant présentiel et e-learning : un mélange efficace et très apprécié de ses stagiaires. Pourquoi avez-vous suivi la formation de formateurs du Projet Voltaire ? Je suis passionnée d’orthographe depuis toujours, et par un concours de circonstances j’ai formé quelqu’un à cette compétence. J’ai…

Publié le 12 mars 2021

Le Certificat Voltaire, un atout pour entrer en école supérieure

Le Certificat Voltaire est un examen surveillé qui permet d’obtenir un score objectif représentant la maîtrise du français du candidat. Un jury mesure et certifie tant le niveau d’expression du participant : orthographe, grammaire, syntaxe, ponctuation, vocabulaire que son esprit de synthèse.  Aujourd’hui, un quart des lycées et près de 5 000 entreprises utilisent le Projet Voltaire. Nombre des lycéens concernés passent l’examen du Certificat Voltaire qui, à ce jour, a été obtenu par plus de 260 000 personnes. Il est reconnu et valorisé par les entreprises, comme le précise Christophe Catoir, président France et Europe du Nord d’Adecco, dans la préface de…

Projet Voltaire Mon oral
Publié le 10 février 2021

Grand oral du bac : préparer ses élèves

Introduit en 2020 par la réforme Blanquer dans le paysage académique français, le Grand oral du bac prend désormais place à côté des traditionnelles épreuves écrites. Il consiste pour l’élève en un passage devant un jury, pour une question et un échange portant sur les spécialités choisies et sur le projet d’orientation. Comment préparer ses élèves à cette épreuve particulière ? Comment leur permettre de réviser sereinement ? Comment faire en sorte qu’ils soient à l’aise lors de leur prise de parole devant le jury ? Le Projet Voltaire vous donne dans cet article plusieurs conseils émanant d’enseignants, et vous propose également un…

Publié le 4 février 2021

La maîtrise de la langue française, compétence clé pour la lutte contre le décrochage scolaire

La Mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS) de l’académie de Paris vient de généraliser l’utilisation du Projet Voltaire au sein de son action de remédiation auprès des jeunes décrocheurs. Christine Ponsignon, coordinatrice académique, nous explique ce choix, les avantages de la solution pour ce public ainsi que l’importance du français dans la lutte contre le décrochage scolaire. Pouvez-vous nous rappeler les missions et actions de la MLDS ? Il y a des Missions de lutte contre le décrochage scolaire partout en France, elles sont rattachées à chaque académie et ont deux actions principales.  La MLDS a tout d’abord…