Blog Témoignages
Le Conseil départemental de Seine-et-Marne s’entraîne avec le Projet Voltaire
Les agents du Conseil départemental ont accès aux solutions du Projet Voltaire pour améliorer leur maîtrise du français.
L’IPAG forme ses étudiants avec le Projet Voltaire : « L’outil est génial »
Les étudiants s’entraînent avec le Projet Voltaire pour améliorer leur orthographe et leur expression et passent le Certificat Voltaire.
Paul de Villepin, non-voyant, utilise le Projet Voltaire
Paul de Villepin est non-voyant. Depuis deux ans, il améliore son expression et son orthographe avec le Projet Voltaire. Il a obtenu un excellent score au Certificat Voltaire
Partagez votre goût pour la langue française avec la Formation de formateurs du Projet Voltaire
Amateur d’art et de littérature, Philippe Machicote a suivi la formation de formateurs du Projet Voltaire pour découvrir comment enseigner le français à des publics en difficulté. Il partage avec vous ses impressions sur cette semaine de formation qui n’a fait que renforcer son goût pour la langue française.
La formation de formateurs du Projet Voltaire : une façon ludique de former ses apprenants en orthographe et en expression.
Isabelle Lagneaux a consacré vingt ans de sa vie à l’éducation. La formation « Devenir formateur expert en orthographe et en expression » du Projet Voltaire était pour elle un moyen de se lancer un nouveau défi et d’ajouter une corde à son arc. Découvrez son retour d’expérience à travers ce témoignage.
Le Certificat Voltaire, véritable passerelle entre l’école supérieure et le monde professionnel
Audrey Van Espen est chargée d’affaires dans une société financière : BPCE Factor. Elle intervient à l’École supérieure de la banque à La Réunion en tant que coordinatrice pédagogique pour le Bachelor Banque Omnicanal. Son rôle est d’accompagner les étudiants tout au long de leur parcours de formation.
Le Projet Voltaire, un outil d’apprentissage efficace pour sensibiliser les lycéens à la maîtrise du français.
Stéphanie Blaser est la doyenne du collège et de l’école de commerce André-Chavanne à Genève, en Suisse. Depuis 2016, l’établissement qui accueille près de 2 000 élèves par an propose l’entraînement Projet Voltaire en plus des cours habituels, pour sensibiliser les élèves à la maîtrise du français.
Chez Aguettant, le Projet Voltaire rencontre une large adhésion
Aguettant est un laboratoire pharmaceutique familial, consacré au développement de spécialités pharmaceutiques injectables innovantes. Grâce au Projet Voltaire, les salariés de l’entreprise améliorent leur orthographe et leur expression. Plusieurs d’entre eux ont partagé leur avis sur la formation qui leur est proposée. Détails.
Les ressources Projet Voltaire et be my media pour les élèves du supérieur : « le lien est évident. »
Montpellier Management, l’école de management de l’Université de Montpellier, entraîne ses étudiants avec les solutions Projet Voltaire et be my media. Entretien avec Justine Valette, maître de conférences à Montpellier Management. Les étudiants de Montpellier Management améliorent leur orthographe avec le Projet Voltaire depuis 2017 En quoi la maîtrise du français est-elle une compétence importante pour Montpellier Management ? C’est une compétence qui est utile aux yeux de tous les enseignants. Le français, c’est primordial depuis toujours, mais ce qui est important pour nous, c’est de pouvoir donner la possibilité à nos étudiants de s’exprimer correctement et de pouvoir tenir…
« Les élèves doivent être préparés à travailler dans un environnement professionnel où la maîtrise de la langue est un élément essentiel. »
L’ESIEE-IT, école d’ingénieurs et de l’expertise numérique basée en Île-de-France, propose des formations en informatique, domotique et robotique. Les étudiants s’entraînent avec les solutions du Projet Voltaire et passent le Certificat Voltaire. Entretien avec Isabelle Ménard, enseignante et formatrice à l’ESIEE-IT, et avec Dylan Perinetti, étudiant en deuxième année.
Sandrine Ferréol, créatrice de Sandytech : « La demande de formation en français devient forte. »
Créatrice de Sandytech, un organisme de formation partenaire du Projet Voltaire, Sandrine Ferréol propose notamment aux particuliers et aux entreprises des remises à niveau en français. Elle donne des précisions sur la manière dont se déroulent ces formations.
L’Apel : éducation, famille et numérique, quels enjeux pour l’école de demain ?
Lors du dernier congrès de l’Apel à Nice, axé sur le changement dans l’école, Gilles Demarquet, le président de l’Apel, avait souligné l’importance de créer un lien entre l’école et la famille pour la réussite scolaire, et de mettre en place une communication régulière pour accompagner et guider l’élève dans son orientation. En prévision du prochain congrès sur le rôle des parents en tant qu’éducateurs, nous avons interrogé l’Apel pour connaître son positionnement sur l’apprentissage hybride et la nécessité de trouver le bon équilibre entre les outils numériques et les ressources pédagogiques utilisés en classe et à la maison. Cet…