Publié le 27 septembre 2022
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Le Projet Voltaire adapté aux personnes atteintes de troubles dys
Le Projet Voltaire propose une fonctionnalité très attendue permettant aux personnes atteintes de troubles dys de personnaliser l’affichage des exercices en fonction de leurs difficultés. 8 à 10 % de la population souffre de troubles dyslexiques ou dyspraxiques. Autant de personnes dont l’apprentissage de l’orthographe est parsemé d’embûches : confusions auditives ou phonétiques, inversion de lettres ou de syllabes, substitution de certains mots, omission ou adjonction de lettres (découvrez à ce sujet le dossier Voltaire sur la question)… Ce handicap mène souvent à un dégoût pour l’écrit et à un découragement. Ce n’est pourtant pas une fatalité ! Il existe…
Publié le 8 novembre 2019
L’armée française engagée pour l’orthographe des jeunes
Depuis le 17 octobre 2019, le Projet Voltaire est partenaire de la direction du service national et de la jeunesse (DSNJ) du ministère des Armées. Désormais, le quiz de français de maJDC.fr – un portail internet destiné aux jeunes de 16 à 25 ans – intégrera 1 500 questions d’orthographe et de grammaire mises à disposition gracieusement par le Projet Voltaire. La DSNJ agit en faveur des jeunes citoyens, promeut l’esprit de défense, resserre les liens avec les armées, prépare les jeunes à leurs responsabilités de citoyens et organise également la Journée défense et citoyenneté (JDC). Cette appellation ne vous évoque…
Publié le 10 septembre 2019
Module Supérieur, nouvelle version !
Supérieur, le module d’entraînement à l’orthographe le plus utilisé du Projet Voltaire, s’offre une nouvelle jeunesse. Dans cette nouvelle version, plus de 90 % du contenu a été revu et amélioré, des phrases actualisées, des ambiguïtés supprimées, des règles renforcées, clarifiées, l’égalité hommes-femmes strictement respectée… Vous allez redécouvrir avec plaisir ce module fondé sur les règles d’orthographe et de grammaire utilisées dans les écrits du quotidien. Juste à temps pour la rentrée ! Destiné aux lycéens, étudiants et professionnels, le module Supérieur du Projet Voltaire permet de viser un score de 700 points au Certificat Voltaire. Qu’est-ce qui change ? Les titres des…
Publié le 7 février 2019
Lycée Baimbridge, Guadeloupe : remettre les élèves de prépa à niveau en orthographe
Pascal Claman est professeur de lettres et de culture générale en prépa CPGE EC au lycée Baimbridge, dans l’Académie de la Guadeloupe. Après quatre mois d’utilisation du Projet Voltaire, il partage avec nous son premier retour d’expérience. En classe ou à la maison, le Projet Voltaire plaît manifestement aux élèves et les progrès sont visibles. Pourquoi avoir mis en place une remise à niveau en orthographe pour vos élèves ? En prépa commerce, le niveau de mes élèves était largement insuffisant. Il y avait une sorte de négligence vis-à-vis de l’orthographe, donc il fallait que je trouve une solution…
Publié le 6 novembre 2018
Le saviez-vous ? Une tolérance existe dans la version 7 du Projet Voltaire pour les majuscules accentuées
Introduire le bon code de majuscule accentuée quand on n’est pas dans un outil de traitement de texte n’est pas si simple. C’est pour cette raison et pour ne pas pénaliser nos utilisateurs sur cette difficulté d’ordre technique que, dans les exercices sonores de l’entraînement, la saisie de majuscules non accentuées est tolérée si le mot à saisir est le premier de la phrase. La mise à jour effectuée le 8 octobre 2018 s’applique aussi pour le c cédille. Prenons un exemple pour les caractères accentués. Pour l’exercice « Élève le moins possible la voix si tu veux être écouté de ton…
Publié le 6 juillet 2018
Projet Voltaire version 7 : écrire sans fautes et se relire efficacement
Disponible pour tous – sans surcoût – depuis deux mois, la version 7 du Projet Voltaire fait le plein de nouveautés : exercices sonores, note sur 20, rapport d’apprentissage personnel, design renouvelé. Découvrez les fonctionnalités qui vous permettront de progresser encore plus durablement en orthographe. Nous sommes terriblement impatients d’avoir votre avis ! Depuis dix ans, le Projet Voltaire vous permet d’élever votre niveau en orthographe et travaille à l’amélioration de la plateforme d’entraînement pour rester votre outil préféré. Notre conviction historique pour vous accompagner dans cet apprentissage avec une efficacité maximale : votre capacité à voir une faute est décisive pour…
Publié le 24 mai 2018
Le Projet Voltaire labellisé meilleur service d’apprentissage en ligne par le laboratoire EFFEP pour ses modules « Les Fondamentaux » d’entraînement à la grammaire pour les écoles primaires
Le 15 mai dernier, le Projet Voltaire a reçu à Luxembourg le label de qualité excellenceLearning pour ses modules « Les Fondamentaux » école primaire. Décerné par l’EFFEP (European foundation for e-learning projects), ce prix récompense le meilleur service d’apprentissage en ligne, toutes disciplines confondues. C’est à la Résidence de France, en présence de M. l’ambassadeur Bruno Perdu, que Pascal Hostachy s’est vu remettre ce label d’excellence. L’événement réunissait des membres du gouvernement du Grand-Duché du Luxembourg, de l’EFFEP, de l’Institut français du Luxembourg, du SCRIPT (Service de coordination de la recherche et de l’innovation pédagogiques et technologiques) ainsi que les coordinatrices…
Publié le 23 avril 2018
Le numérique éducatif, un enjeu clé pour les académies
L’académie de Nancy organisait le 12 avril dernier la Journée académique du numérique éducatif (JANE). Pour la 1re fois, le Projet Voltaire figurait parmi les 30 partenaires de l’événement. Cette journée annuelle placée sous le signe de l’échange permet à de nombreux enseignants du premier et du second degré de se retrouver, mais aussi de découvrir les nouvelles ressources numériques éducatives. L’occasion pour Claudine Jean-Louis – directrice Projet Voltaire Éducation – de mobiliser les participants autour d’un concours d’orthographe, de leur présenter les dernières nouveautés de la plateforme d’entraînement, et aussi d’accorder une interview aux lycéens à l’initiative de la…
Publié le 18 janvier 2018
L’orthographe au cœur des métiers de l’assistanat et du secrétariat
La Fédération française des métiers de l’assistanat et du secrétariat (FFMAS) a pour principales missions de représenter la profession et de lui constituer un réseau tout en la promouvant et en la valorisant. Depuis 2013, la FFMAS a fait le choix de mettre l’accent sur la qualité des écrits en s’associant au Projet Voltaire. Un partenariat qui se renouvelle d’année en année et qui permet aux adhérents de bénéficier de 20 % de remise sur toutes les formules du Projet Voltaire. L’écrit est aujourd’hui devenu un incontournable en entreprise. Si toutes les filières professionnelles sont concernées, celle de l’assistanat et du…
Publié le 19 décembre 2017
Événement : les apprentis de l’industrie se certifient en orthographe
La maîtrise de l’orthographe et de la grammaire est un impératif, quelle que soit la filière choisie : générale ou technologique. Consciente de cet enjeu, l’AFORP (Association pour la formation et le perfectionnement du personnel des entreprises industrielles de la région parisienne) met le Projet Voltaire à la disposition de ses apprentis depuis 2012 et les motive avec des initiatives originales. C’est le cas du Concours d’orthographe des apprentis industriels qu’elle a organisé le 7 décembre dernier à la Cité des sciences. Pour la troisième année consécutive, l’AFORP organisait le Concours d’orthographe des apprentis industriels avec l’appui de l’UIMM (Union des industries…
Publié le 7 décembre 2017
Collège Saint-Michel à Reims : accompagner les élèves vers la réussite
À l’initiative de Moufida Goffin, enseignante de français au collège, le Projet Voltaire a été mis en place en octobre 2016 au sein du groupe Saint-Michel à Reims. Après avoir conquis le collège, la solution qui a su séduire tant les enseignants que les élèves, est désormais également au programme des lycéens. Moufida Goffin nous en dit plus sur la mise en place de la plateforme, la pédagogie adoptée ainsi que les résultats obtenus. Comment avez-vous connu le Projet Voltaire ? J’ai connu le Projet Voltaire tout simplement lors d’un échange avec l’une de mes consœurs. Enseignante à l’université de…
Publié le 21 novembre 2017
Télécom EM : redonner le goût de l’écrit aux étudiants
Depuis la rentrée 2016, Télécom École de Management (EM) d’Évry a mis le Projet Voltaire à la disposition de ses étudiants de Bachelor 1. Une collaboration qui porte ses fruits, puisque l’école a reconduit le partenariat pour l’année à venir. Christian Meslé, enseignant en art de la communication écrite, nous en dit plus sur la mise en place du projet au sein de l’établissement. Comment avez-vous connu le Projet Voltaire ? L’établissement dans lequel j’enseigne souhaitait déployer le Projet Voltaire auprès de ses étudiants en Bachelor 1, en complément des modules Art de la communication écrite et Développement personnel & Leadership, axé…
