Les étudiants de Montpellier Management s'entraînent avec le Projet Voltaire

Montpellier Management forme ses étudiants avec Projet Voltaire et be my media. Justine Valette, maître de conférence et coordinatrice Projet Voltaire, nous en dit plus.

Pourquoi ce choix d’utiliser nos services ?

Le français, c’est primordial depuis toujours, mais ce qui est important pour nous, c’est de pouvoir donner la possibilité à nos étudiants de s’exprimer correctement et de pouvoir tenir des propos avec toute la nuance dont on peut avoir besoin.

Au-delà juste de la capacité à savoir bien parler, bien écrire, l’orthographe, etc., il y a toute une question autour de la syntaxe. Donc j’ai envie de dire qu’il y a deux étapes : d’un côté, c’est être en capacité de mener une réflexion et de la coucher sur papier ou de la donner oralement et donc d’être certain qu’ils vont pouvoir exprimer leur pensée correctement. Et de l’autre, c’est une notion aussi d’employabilité, puisque quand même, on forme nos étudiants pour qu’ils aillent après sur le marché du travail. Et à ce moment-là, ça fait une différence. Donc pour nous, c’est important qu’ils puissent dire qu’ils ont été formés et puis surtout qu’à la fin, ils puissent avoir un niveau suffisant.

Qui sont les étudiants concernés ?

C’est proposé à nos licences 1 et licences 2 et c’est inclus dans le programme de formation, évalué, accompagné avec des TD d’accompagnement et c’est également intégré dans certaines de nos licences professionnelles et on peut le retrouver à la marge sur certains masters pour des modules particuliers.

Sur quels parcours la ressource est-elle déployée ?

C’est principalement Orthographe pour les L1 et L2. Expression, ça va être sur des promos un petit peu plus restreintes où il va y avoir un autre accompagnement ou des besoins.

Comment est organisé l’entraînement ?

On a une conférence de lancement où on explique un petit peu le fonctionnement à la fois de Projet Voltaire et à la fois de l’UE, puisqu’elle contient autre chose que le Projet Voltaire. On fait réaliser l’évaluation en présentiel pour être certains que c’est bien fait par tout le monde et que tout le monde en comprenne les enjeux. Ensuite, il y a toute une phase en autonomie pendant deux ou trois mois. On revoit les étudiants pour un premier cours de suivi, généralement courant janvier, pour s’assurer qu’ils ont bien avancé, répondre aux questions s’il y a besoin. Et ensuite, on a l’évaluation finale qui est là aussi encadrée. Et pour certains publics qui ont besoin d’aide à la réussite, on va avoir plusieurs TD, c’est généralement un par mois.

Comment évaluez-vous la progression des étudiants ?

On évalue à la fois le temps de formation et le score à l’évaluation finale pour encourager la pratique. Donc dans le guide, c’est bien marqué et on leur demande pour le point de mi-parcours d’avoir déjà réalisé un test blanc sur l’ensemble du parcours de formation.

Quels sont les avis des étudiants ?

Pour l’instant, les étudiants sont plutôt satisfaits et le retour qui me marque le plus, c’est peut-être leur demande souvent d’avoir le Certificat Voltaire qu’on ne fait pas encore passer à Montpellier Management, qui prouve leur intérêt, alors parfois c’est pour faire valoir dans un autre établissement et parfois c’est tout simplement pour le CV ou quand ils vont chercher un stage ou un premier emploi.