Accueil | Pour vos élèves et étudiants Améliorez l’expression écrite et orale de vos élèves et étudiants Une bonne expression écrite et orale représente un véritable atout tout au long de la vie. Nous proposons des parcours adaptés à tous les élèves de la sixième aux études supérieures. Grâce à nos solutions, les apprenants progressent en toute autonomie et vous avez la possibilité de suivre leurs progrès en temps réel grâce à un portail de suivi. Avec nos parcours, les élèves améliorent leur expression écrite… Doit-on écrire « leur » ou « leurs » ? « C’en », « s’en », « sans » ou « cent » ? Comment faut-il accorder le participe passé avec l’auxiliaire « être » ? Et avec l’auxiliaire « avoir » ? Les choses sont-elles plus complexes avec les verbes pronominaux ? Et, plus difficile, faut-il écrire « sens dessus dessous » ou « sans dessus dessous » ? Toutes ces règles et bien d’autres sont étudiées dans les parcours que nous mettons à disposition des publics scolaires. Notre parcours Expression écrite permet aussi d’enrichir le vocabulaire, de maîtriser les règles de syntaxe et de ponctuation.Les élèves et les étudiants (re)découvrent les règles qui permettent d’écrire un texte bien construit, précis et sans fautes. … et leur expression orale Prendre la parole à l’oral est toujours difficile, surtout quand on est jeune. Notre parcours consacré à cette compétence permet de prendre confiance et de s’entraîner de manière ludique et décomplexée. Les apprenants vont pouvoir multiplier les entraînements en s’enregistrant, et un tuteur virtuel va évaluer leur prestation et les conseiller pour s’améliorer. Comment respirer et poser sa voix, où porter son regard, comment gérer son stress… Autant d’aptitudes qui sont travaillées au sein d’un parcours innovant. De cette manière, les élèves et les étudiants apprennent peu à peu à mieux s’exprimer devant un public. Ils se préparent sereinement aux épreuves orales de fin d’année. Les apprenants accèdent à chaque parcours depuis un ordinateur ou un téléphone. Pour progresser à l’écrit et à l’oral, la solution leur propose un entraînement à réaliser en toute autonomie. Vous souhaitez échanger avec le Projet Voltaire ? Vous pouvez entrer en contact avec nous : Par téléphone : 04 69 64 70 55 Par courriel en remplissant le formulaire ci-dessous Je m’intéresse au Projet Voltaire pour * :* Moi Mes enfants Mes élèves Mes équipes Mes stagiaires en formation Autre demande Vos informationsNom* Prénom* Téléphone* Adresse e-mail* Nom de la structure* Type de structure*Sélectionnez une optionEntrepriseÉtablissement publicAssociationPoste occupé*Sélectionnez une optionDirecteur(trice) des ressources humainesResponsable des ressources humainesAssistant(e) ressources humainesResponsable RSEResponsable formationChargé(e) de formationResponsable recrutementChargé(e) de recrutementDirecteur(trice) général(e) / Président(e)Directeur(trice) adjoint(e)Assistant(e) de directionAutrePoste occupé (Mes équipes > Entreprise)Poste occupé*Sélectionnez une optionDirecteur(trice) général(e) / Président(e)Directeur(trice) des ressources humainesResponsable des ressources humainesAssistant(e) ressources humainesDirecteur(trice) général(e) des servicesDirecteur(trice) général(e) adjoint des servicesResponsable formationChargé(e) de formationAssistant(e) de directionMaireAutrePoste occupé (Mes équipes > Établissement public)Poste occupé*Sélectionnez une optionDirecteur(trice) / Président(e)Directeur(trice) adjoint(e)Assistant(e) de directionResponsable des ressources humainesAssistant(e) ressources humainesResponsable formationChargé(e) de formationResponsable pédagogiqueFormateur(trice)AutrePoste occupé (Mes équipes > Association)Nom de l’établissement* Type d’établissement*Sélectionnez une optionÉcole primaireCollègeLycéeCité / ensemble scolaireÉtablissement d’enseignement supérieurPoste occupé*Sélectionnez une optionDirecteur(trice) d’établissementDirecteur(trice) adjoint(e)Instituteur(trice)Référent(e) au numériqueAutrePoste occupé (mes élèves > Ecole primaire)Poste occupé*Sélectionnez une optionPrincipal(e) / Directeur(trice)Principal(e) adjoint(e) / Directeur(trice) adjoint(e)Professeur(e) de 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transmises aux services internes du groupe VOLTAIRE pour traiter ma demande *. En savoir plus sur la gestion de mes données et mes droits.Hiddenutm_source Hiddenutm_medium Hiddenutm_campaign Hiddenutm_content Hiddenutm_term Des progrès rapides 10 à 15 minutes de pratique 3 fois par semaine suffisent à progresser. Les apprenants s’entraînent en ligne, mais il est également possible d’organiser des sessions de révision en présentiel pour réviser des règles spécifiques. Vous avez également la possibilité de créer des évaluations. Nous vous garantissons par ailleurs : • un environnement sécurisé : vos données et celles de vos élèves sont hébergées en France ; • la compatibilité de notre solution : vous pouvez la déployer en interne quel que soit l’ENT de votre établissement ; • une connexion facile : vos élèves et vous accédez sans difficulté à l’interface du Projet Voltaire. Nos solutions reposent sur la technologie Ancrage Mémoriel® : les parcours s’adapte en temps réel à chaque apprenant. Rien de plus frustrant que de perdre du temps sur des choses qu’on connaît déjà. C’est la raison pour laquelle, dans nos parcours, les élèves et étudiants ne travaillent que sur leurs lacunes afin de progresser plus vite. Peu à peu, les apprenants (re)prennent confiance en eux, notamment avant les échéances principales (brevet des collèges, baccalauréat, soutenances, entretiens, etc.). Un conseiller pédagogique vous accompagne dans la mise en place et le suivi de vos élèves. Nos parcours sont créés avec le concours d’experts de la pédagogie et de la langue française. Nos parcours sont adaptés, sans surcoût aux apprenants qui présentent des trouble dys, mais aussi ceux qui sont malvoyants ou sourds. Vous suivez l’entraînement et les progrès de chacun en vous connectant au portail de suivi. Une étude du CNRS a montré que l’entraînement Projet Voltaire permettait certes d’améliorer son français, mais aussi d’améliorer sa moyenne d’un point dans toutes les matières.