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Vous pensez maîtriser les bases du français ? Dans une phrase, vous repérez le verbe et le sujet ? Vous savez accorder un adjectif avec le nom auquel il se rapporte ? Vous distinguez COD et COI ?

Vous êtes parents de jeunes enfants actuellement en primaire ? Alors vous êtes probablement confrontés à la fameuse épreuve des mots outils ! Si si, vous savez, ces listes de mots souvent interminables que nos chères têtes blondes doivent apprendre et connaître sur le bout des doigts. Cela facilite certes la lecture, car il n’est plus nécessaire de déchiffrer… mais quelles sont les méthodes pour les retenir ?

Avec le CM2, l’enfant entame sa dernière année de primaire. Vous souhaitez l’aider en français ? Voici quelques conseils.

73 % des employeurs jugent indispensable la maîtrise de la langue française, ils sont seulement 33 % à avoir cette exigence pour l’anglais. De manière générale, maîtriser la langue française est indispensable à l’insertion sociale et professionnelle. Vous souhaitez vous améliorer en français ? Suivez les conseils du Projet Voltaire ! Et d’abord, pourquoi ne pas tester votre niveau grâce à ce mini quiz ?

Vous constatez que vos salariés commettent des fautes d’orthographe ? Vous craignez des retombées négatives, des conséquences sur la crédibilité et les résultats de votre entreprise ? Vous n’êtes pas seul(e) dans cette situation. Nombre d’employeurs constatent que leurs salariés font des fautes. La bonne nouvelle ? Des solutions existent !

Vous êtes enseignant en primaire ? Alors, vous connaissez bien les mots outils. Mon, ton, son, il, elle, je, entre, soudain, bientôt… Comment les faire apprendre à ses élèves ? Nous vous donnons quelques conseils.

En français, il existe de nombreuses figures de style utilisées en fonction de l’idée que l’on souhaite exprimer (l’atténuation, l’insistance, l’opposition…). Présentation.

Si vous ne faites pas de fautes d’orthographe et que vous vous exprimez bien à l’écrit comme à l’oral, vous êtes davantage susceptible de décrocher un contrat ou une promotion au sein de l’entreprise.

Quand on écrit tant, on commet (trop) souvent certaines fautes d’orthographe, de syntaxe, de grammaire ou de conjugaison. Cela est dommageable : selon une étude Ipsos réalisée pour le Projet Voltaire en 2021, faire trop de fautes peut pénaliser une personne en recherche d’emploi ou un salarié qui cherche à obtenir une promotion.

Dès lors que l’on parle d’employabilité, on pense spontanément à la formation professionnelle permettant d’acquérir de nouveaux savoir-faire et d’autres compétences, mais cela ne constitue qu’une partie de la réponse. Augmenter son employabilité, c’est aussi rester à l’écoute des besoins du marché du travail et des recruteurs.

Le CM1 est une classe charnière dans la scolarité de votre enfant. En plus d’entrer dans une nouvelle classe, votre enfant entre dans un nouveau cycle d’enseignement. Après le cycle 2 (CP, CE1, CE2), qui se concentrait sur les apprentissages fondamentaux, votre enfant attaque le cycle 3, qui le conduira jusqu’au collège (CM1, CM2, 6e). Ce cycle constitue une période de consolidation avant le cycle 4 (5e, 4e, 3e).

Les tics de langage sont légion. Ils ont surtout tendance à agacer l’auditoire, voire à rendre ridicule celui qui en abuse tant ils peuvent être insupportables et nuire au sens et à la crédibilité de notre propos. Quels sont-ils ? Comment les éviter ?